金寨县创新开展幼小双向衔接系列活动
皖西日报
作者：
新闻 时间:2024年10月10日 来源:皖西日报
金寨讯(许丽)为进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神,今年年9月,金寨县各小学、幼儿园改变以往传统做法,抢抓秋学期开学的关键节点,创新开展幼小双向衔接系列活动。
接一程,主动适应孩子,做有准备的小学。秋学期开学,县内各小学一年级的室内外正在悄然发生变化,教室均配齐三柜一墙,玩具柜、材料柜、图书柜里投放了丰富的学习、游戏材料。与学生视线齐平的墙面变成了可供作品展示的空间。天堂寨同心小学把原有教学楼前的庭院进行改造,铺设人造草坪,添置木梯、滚筒等大型玩具,让这里成为孩子的乐园。莲花学校围绕“四个适应”,启动为期一周的“一年级新生适应课程”。同时,学校主动派员参加学区4所幼儿园大班家长会,针对幼小衔接中家长关注的问题进行沟通,为家长解读新教材变化。流波实验学校创新开展轮岗送教,小学部3名准一年级教师提前深入幼儿园,参与幼儿园保教活动。
送一程,追踪回访孩子,做有温度的幼儿园。为持续跟进了解幼儿在小学的学习适应状况,9月16日至27日,全县各幼儿园联合对口学区小学开展一年级学生追踪回访活动。老师们围绕“身心适应、生活适应、社会适应、学习适应”四个方面与孩子们互动交流,了解其入学后的适应情况。与小学老师开展联合教研,围绕孩子阅读习惯、握笔姿势、语言表达、数学思维、规则意识、家校沟通等方面进行深入探讨,进一步加深两个学段的互通互融。
近年来,金寨县高度重视幼小双向衔接工作,2023年出台《金寨县幼小衔接工作考核细则(试行)》。《细则》出台以来,县教育局多次组织开展幼小双向衔接专题活动及专项调研。同时,全县成立32个幼小衔接教研联盟,围绕幼小衔接工作中的重点、难点、堵点开展联合教研60余次。经过系列活动的开展,县域内幼小双向衔接教研机制不断完善,幼儿园和小学双向奔赴,形成教育合力,共同推动全县基础教育高质量发展。
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